Proyectos transversales

Actividades complementarias

El perfil de salida de la persona Jaso no se consigue solo en el aula.

Actividades

Jaso fueradel aula

Son innumerables las actividades complementarias que llevamos a cabo en la ikastola. Las competencias a desarrollar para conseguir el perfil de salida de la persona Jaso no se consiguen únicamente desarrollando las asignaturas y contenidos curriculares. Conocer y valorar el patrimonio cultural nuestro, disfrutar de la unión del euskara y el ambiente festivo, compartir y disfrutar del festival con las familias, participar en las actividades de grupo con iniciativa y actitud respetuosa, fomentar la afición por la lectura, disfrutar de la música en directo, fomentar la relación grupal son entre otros, los objetivos que perseguimos mediante las innumerables actividades complementarias que desarrollamos en Jaso.

Organizamos talleres de aprendizaje activo donde se combinan además de las asignaturas curriculares, competencias tales como el trabajo grupal, la reflexión, el conocimiento del medio y la naturaleza. Son talleres que se organizan conjuntamente con otras entidades tales como el Programa de Sensibilización Sostenible y Consumo Sostenible con la Mancomunidad, el Programa de Animación a la Lectura del Ayuntamiento de Pamplona, con la propia Federación de Ikastolas o Bertso Tailerra con Bertsozale Elkartea, entre otros.

Desde el aula de 2 años hasta 4º de la ESO se organizan las salidas y excursiones, con el objetivo de reforzar el trabajo que se realiza en el aula.

La ikastola tiene su propio modelo de fiesta, con señas de identidad propia y relacionado con el fomento de nuestra cultura. Celebramos el Olentzero, Carnavales, Fiesta de San Fermín, Fiesta de la Ikastola, entre otros. Todo ello con un fuerte componente participativo de toda la comunidad Jaso.

Los intercambios se llevan a cabo en la ESO. Por una parte los organizados por la propia ikastola, en este caso, con el Colegio Estitxu Robles de Baiona para el alumnado de 1º de la ESO, y por otro lado, los que se organizan dentro del programa Erasmus, principalmente para el alumnado de 4º de la ESO.

El objetivo de los intercambios es, ampliar la competencia en el uso de los idiomas por parte del alumnado en situaciones tanto formales como informales, pero también, desarrollar diversas competencias en situaciones que se dan en la convivencia, como el trabajo cooperativo, la autonomía, la responsabilidad… y, cómo no, conocer las costumbres, cultura y la historia de los participantes de cada intercambio.