Metodología
Educación secundariaen resumen
En la Etapa de Secundaria se fijan los objetivos curriculares y competencias fundamentales para la finalización de la Educación Obligatoria. Comprende las edades de entre 12-16 años.
Implantamos el proyecto EKI digital, en todos los niveles y en todas las áreas básicas: español, euskera, inglés, ciencias sociales, ciencias naturales y matemáticas. Estas 6 asignaturas se imparten digitalmente y, es por ello, que el alumnado tiene su propio ordenador personal con libros y unidades digitales.
Combinamos la competencia digital con material al uso tradicional y es por ello que no nos olvidamos de que la preparación para el futuro de nuestro alumnado pasa por tener asignaturas tan importantes para desarrollar su perfil crítico y reflexivo como son entre otras, la Convivencia, la Filosofía, asignaturas todas ellas con un enfoque y trabajo muy específico en Jaso.
Especificaciones
Educación secundariaen detalle
En Jaso ofrecemos además de las asignaturas troncales, dos líneas diferenciadas en cuanto a las asignaturas optativas:
- La línea del plurilingüismo, con la introducción del cuarto idioma curricular, el francés. La opción de la asignatura de francés como optativa abarca toda la etapa de secundaria, de 1º a 4º de la ESO.
- La línea de la creatividad, donde se combinan asignaturas optativas orientadas a desarrollar la competencia creativa tan fundamental en el perfil de salida de la persona Jaso, sin olvidarnos de la importancia de ejercer el pensamiento crítico por medio de asignaturas, tales como la Filosofía.
En la línea de creatividad destacan dos asignaturas por ser exclusivas en Jaso: Creatividad digital y Creatividad y Emprendimiento.
CREATIVIDAD DIGITAL es una asignatura optativa en 2º de la ESO. Siete centros educativos del modelo D, y la única ikastola, JASO, de la Comunidad Foral hemos sido pioneros en la impartición de la nueva asignatura ‘Sormen Digitala’ (Creatividad digital), que tiene como objeto trabajar la imaginación y creatividad del alumnado y facilitar el conocimiento y transmisión de la cultura vasca.
El objetivo de esta asignatura es animar a los y las jóvenes a experimentar con la producción cultural existente para luego modificarla o adaptarla a su gusto. El alumnado encontrará en estos talleres espacios libres de creación: podrá trabajar uno o más talleres y/o crear uno o varios productos artísticos en cada taller, en función de sus gustos, intereses y deseos.
CREATIVIDAD Y EMPRENDIMIENTO es una asignatura optativa que se imparte en 4º de la ESO y está diseñada por el centro. Con esta asignatura se pretende potenciar la creatividad y la capacidad emprendedora del alumnado, incidiendo en el desarrollo de otras áreas de producción artística. De esta forma, se desarrollarán también competencias en comunicación, economía, publicidad, producciones de vídeo, producción, iluminación, sonido o producciones artísticas propias
Estas asignaturas utilizan la metodología STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas) sumando otras dos: educación física y literatura, siempre partiendo del interés del alumnado y dando importancia al proceso de CREATIVIDAD.
Jaso Ikastola es miembro de la red de Centros de Innovación en Ciencia y Tecnología
Como parte de la Red de Centros de Innovación en Ciencia y Tecnología (Área de robótica) contamos con:
- Profesorado formado en Robótica Educativa.
- Proyecto de Robótica Educativa.
En la asignatura de Tecnología, en Secundaria, Jaso es pionera en el diseño del marco pedagógico en Robótica. Su base son los métodos de indagación (enquiry learning methods) y las actividades de modelización.
Nuestro programa tutorial en Secundaria se basa en el proyecto Golden V. La base principal del proyecto es impulsar las capacidades positivas del alumnado, «conseguir que todos se consideren ‘Golden’, es decir, con suficientes habilidades para destacar dentro del grupo».
Los docentes deben trabajar en cinco áreas fundamentales: Gestión del aula, Relaciones, Clima social, Aprendizaje ajustado, Cooperación entre familia y escuela.
Somos Ikastola con memoria.
El programa Escuelas con Memoria del Instituto Navarro de la Memoria (INM) nace como un proyecto transversal, que pretende convertirse en punto de encuentro del mundo educativo con las políticas públicas de memoria, en especial los lugares de memoria, las exhumaciones y la investigación sobre procesos de vulneración de derechos humanos.